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书法与文学是中华传统文化的重要组成部分,虽分属不同,但书文同源,相伴相生,书法是文学的载体,文学使书法有了深厚隽永的意味.教学中若能将书文有效结合,不仅有利于提升学生的书写能力,而且可以增强学生的艺术鉴赏能力与传统文化素养.
书文同构,各臻其妙——高中"书文合一"教学策略浅探
【摘 要】
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书法与文学是中华传统文化的重要组成部分,虽分属不同,但书文同源,相伴相生,书法是文学的载体,文学使书法有了深厚隽永的意味.教学中若能将书文有效结合,不仅有利于提升学生
【机 构】
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湛江市第二中学 广东湛江 524000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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