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通过对成都市各大学大学生在不同年级、性别、生活环境、生源地条件对其自身安全的主观感受,根据他们感受的倾向性和特征,进一步分析导致其安全感不同的主体和客体原因。寻求提高大学生社会安全感的途径,为学校和学生工作部门提出建设性意见。
成都市大学生社会安全感现状及原因调查分析
【摘 要】
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通过对成都市各大学大学生在不同年级、性别、生活环境、生源地条件对其自身安全的主观感受,根据他们感受的倾向性和特征,进一步分析导致其安全感不同的主体和客体原因。寻求
【机 构】
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西华大学管理学院;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年29期
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