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现在小学生很容易受到社会不良风气的影响,除此之外,由于越来越多的小学生的父母忙于工作,彼此之间缺乏沟通,给班主任的工作带来极大的考验。笔者主要从四个方面将"信"作为媒介,向学生渗透德育教育:给老师写信,渗透责任意识;给同学写信,渗透友情意识;给父母写信,渗透感恩意识;给社会写信,渗透公德意识。
让“信”为媒,有效渗透德育
【摘 要】
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现在小学生很容易受到社会不良风气的影响,除此之外,由于越来越多的小学生的父母忙于工作,彼此之间缺乏沟通,给班主任的工作带来极大的考验。笔者主要从四个方面将"信"作为媒
【机 构】
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广东广州市南沙区麒麟小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年16期
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