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在职中的计算机课堂上，学生表现的好像对课堂很有兴趣，可是事实上，在后来的教学工作却会逐渐发现学生的兴趣不在于基本理论知识的掌握。而是在于上网聊天等各种娱乐操作!学生将计算机看成是一个可以玩耍的工具而不是学习的工具。所以他们对于这种枯燥的计算机知识的掌握，五笔打字练习充满了对立感，课堂效果非常的不好，因此如何上好计算机课，充分发挥计算机的作用。切实提高计算机教学的质量，