【摘 要】
:
核心素养理念是在新课程改革过程中出现的一种新型的教学理念,提出后就受到了广大教育工作者的广泛关注,并逐渐成为了小学阶段各个学科教学的指导理念,而语文学科作为小学阶
【机 构】
:
广西贺州市富川县富阳中心校 广西 贺州 542700
论文部分内容阅读
核心素养理念是在新课程改革过程中出现的一种新型的教学理念,提出后就受到了广大教育工作者的广泛关注,并逐渐成为了小学阶段各个学科教学的指导理念,而语文学科作为小学阶段最为基础的教育课程,教师更应以核心素养理念为指导,充分认识和把握语文核心素养的内涵,并以培养学生语文核心素养为教学目标开展丰富多彩的教学活动、实施多样化的教学策略,以此促进学生语文综合素质能力的提升和语文核心素养的形成.
其他文献
专注力从学前时期便开始对幼儿产生影响,教师和家长也越来越重视专注力培养的重要性.笔者用《儿童气质教师评定量表》对S幼儿园100名幼儿进行测量,划分出五种主要的气质类型.
课堂演示实验是初中物理实验教学的重要组成部分,演示实验是物理教学的重要手段,是课堂教学的有机组成部分.也是初中物理整个教学内容的中心环节.它不仅是建立物理概念、揭示
本文分析了中国后工业化时代的特征,论述了中国后工业化时代经济发展方式转变所要求的“六新”,包括新需求、新供给、新配置、新增长、新思维和新改革,探讨了产业升级与企业转型
一线授课教师遵循初中英语教学活动的需求、初中英语综合实践活动课的理念和初中学生实际的社会生活开发了初中英语综合实践活动课.此课程不仅可以鼓励学生学习关于这门课程