宽松包容的学术环境营造与竞争共生的学术生态培育

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<正>当前我国学术研究所面临的问题已经发生质的变化。从20世纪90年代中期主要体现为"量"的不足发展到如今"质"的短板凸显,并衍生出低水平重复、抄袭剽窃、学术交易等一系列不良学术现象。对这些不良现象展开透视,不难发现当代学术研究从"制度环境"向"学术主体"蔓延进而对"学术生态"产生影响的发展趋势。
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