【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,将数字化技术融入中职“服装设计”课程中,便于学生更好地掌握知识点,同时对提升学生学习动力、增强学生对所学知识的整体把握起到一定的推动作用.从当前中职院校的教学现状上看,教师在开展“服装结构制图”的过程中,依旧采用传统的教学模式开展教学.这种教学模式本身不利于学生综合能力的提升,因此,教师应尝试通过建设数字化资源的方式展开教学,为日后教学奠定坚实的基础.
【机 构】
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株洲市工业中等专业学校,湖南 株洲 412000
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随着信息技术的快速发展,将数字化技术融入中职“服装设计”课程中,便于学生更好地掌握知识点,同时对提升学生学习动力、增强学生对所学知识的整体把握起到一定的推动作用.从当前中职院校的教学现状上看,教师在开展“服装结构制图”的过程中,依旧采用传统的教学模式开展教学.这种教学模式本身不利于学生综合能力的提升,因此,教师应尝试通过建设数字化资源的方式展开教学,为日后教学奠定坚实的基础.
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