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采用大学生学校归属感问卷和一般自我效能感量表（GSES）对贵州省370名大学生进行问卷调查,结果发现：大学生在学校归属感的责任感维度上存在显著的性别差异,学校归属感存在显著的年级差异。大学生学校归属感与自我效能感存在显著的正相关,且大学生学校归属感能较好地的预测自我效能感。
大学生学校归属感与自我效能感的关系研究
【摘 要】
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采用大学生学校归属感问卷和一般自我效能感量表（GSES）对贵州省370名大学生进行问卷调查,结果发现：大学生在学校归属感的责任感维度上存在显著的性别差异,学校归属感存在显著的
【机 构】
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贵州师范大学教育科学学院,兴义民族师范学院教育科学学院
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2016年22期
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