【摘 要】
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摘要：与传统教学模式相比，教师运用信息技术进行教学，可以将视频、音频、图案等多种元素导入初中生物课堂，完成了教学模式与教学理念的同步提升，在获得更加丰富的可观察资料的情况下，也能提升学生的生物知识理解水平。本文针对初中生物课堂教学中的活动展开论述，在分析课堂教学活动的短板问题的同时，思考了应用信息技术优化教学活动的可行策略。 关键词：初中生物 课堂教学 信息技术 信息技术的出现在一定程度上促进
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摘要：与传统教学模式相比，教师运用信息技术进行教学，可以将视频、音频、图案等多种元素导入初中生物课堂，完成了教学模式与教学理念的同步提升，在获得更加丰富的可观察资料的情况下，也能提升学生的生物知识理解水平。本文针对初中生物课堂教学中的活动展开论述，在分析课堂教学活动的短板问题的同时，思考了应用信息技术优化教学活动的可行策略。
关键词：初中生物
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摘要：本文分析了中学英语教学中存在的问题，并提出了解决对策，旨在提高中学英语教学的效率和质量。 关键词：中学英语 教学现状 解决策略 中学英语教学在整个中学教学中扮演着重要角色，也是中学教学改革的重点。但是，中学英语教学还存在一定的问题，如教师的教学水平不高等。因此，教师要客观认识中学英语教学的现状，并根据形势调整教学结构，全面提升教学的质量和水平。 一、现阶段中学英语教学存在的问题
居住在维尔京群岛的黑人女孩瓦娜伊喜欢各种各样的涂色书，她迷恋彩笔在纸上划过的触感，更享受用色彩给图画赋予生命的快乐。她不知疲倦地涂完一本又一本，但她从来没有遇到一本涂色书里面的主角是她很想了解的黑人土著——她在非洲的远亲们。她感到很难过，于是合上书，决心自己创作一本。 6岁的瓦娜伊找到舅舅乔纳森，从他那里学会了绘画的技巧。从此，瓦娜伊能够对着土著黑人的照片，在纸上还原他们漂亮的传统服饰。跟着妈妈
在小学数学教学过程中，应用题是重要的教学内容，也是学生学习的重点和难点，且小学数学应用题教学质量会影响数学课堂教学的整体质量。为了提高应用题的教学质量和学生的解题能力，促进教学改革的不断深入，小学数学教师应做好相应的引导工作，采取有效的教学方式，锻炼学生的数学思维，激发学生数学学习的兴趣，实现学生思维的创新，提高小学数学应用题教学质量。笔者结合教学经验，探究了小学数学应用题教学，提出了几点有效教学
摘要：孤独症儿童被称为“星星的孩子”，他们纯真可爱，犹如天上的星星，喜欢沉浸在自己的世界中。孤独症儿童又被称为“特殊儿童之王”，他们有着特别的思维特点和行为模式，感知觉异常，有时他们会突然发脾气，令家长和教师摸不着头脑，但只要教师细心观察，便会知道孤独症儿童行为的发生都是有因有果的。 关键词：孤独症儿童 恐惧剪头发 行为干预 小博是一名低功能孤独症儿童，他长着一张胖嘟嘟的脸，十分可爱。小博十分
数学是小学基础教育的重要组成部分，可以发展学生的逻辑思维，强化学生分析问题和解决问题的能力。传统的灌输式教学已经脱离时代发展的趋势，无法满足学生的学习兴趣。而情景教学法有利于教师基于学生的实际学情和已有知识经验，创设多种有助于学生掌握知识的情景，简化知识难度，有效提高教学质量。 一、创设信息技术情景，直观呈现知识 随着经济社会的快速发展，信息技术也实现了蓬勃发展。当前，教师广泛应用计算机技术充
摘要：阅读教学和写作教学是小学高年级语文教学的重点和难点，阅读是吸引，写作是表达，两者相辅相成、相互促进。新课程改革要求教师要将阅读与写作有机结合起来，以提升小学语文教学的有效性。基于此，本文结合实际教学，探究了读写结合在小学高年级语文教学中的实践与思考，旨在为相关教学活动的开展提供借鉴。 关键词：读写结合 小学高年级 语文教学 一、小学高年级语文教学的现状 1.读写结合的把握失衡 在小学
摘要：随着素质教育的不断深入，各种教学方法都得到了最大限度地运用，小学数学教学自然也不例外。由于小学生的认知水平有限，难以在学习过程中长时间保持注意力，导致小学数学教学无法达到理想的教学效果。而通过数形结合的方式，能将抽象晦涩的数学知识具体化，有利于学生更好地学习数学。本文阐述了数形结合思想的重要性，提出了数形结合思想在小学数学教学中的应用策略。 关键词：小学数学 数形结合 重要性 策略 著名
教育的最终目的是培养学生的学习能力、思维能力和运用能力，著名的教育家赞科夫指出：“在各课教学中要始终注意发展学生的逻辑思维，培养学生思维的灵活性和创造性。”数学思维是数学的灵魂，所以如何培养学生的数学思维，提高学生的数学思维和素质尤为重要。人们常说：“授人以鱼，不如授人以渔。”教会学生自主学习的思维，这才是教育的根本。如何培养学生的数学思维呢？笔者认为教师可从以下几方面着手： 一、培养学生主动思
习近平总书记提出：“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退，全过程都要精准，有的需要下一番‘绣花’功夫。”而领导干部是拿好“绣花针”的关键。要想绣好“精准扶贫”这朵花，就一定要让扶贫干部本身有能力、有担当，同时切实担负起扶贫的责任。只有这样才能用“绣花”精神拔除穷根。 一、扶贫干部要有“梅花”般的傲骨 江西赣州、井冈山等红色土壤上有一些深度贫困的地区，优秀的年轻干部要有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
摘要：新课程改革对数学教学提出了新的要求，小学数学的教学理念和模式也发生了变化。游戏化教学不仅符合新课程改革的要求，而且有利于推动教学改革的进程。本文分析了趣味游戏在小学数学教学中的运用，对比了不同的教学方法和实例，以期提高课堂教学效率，为以后的研究提供参考。 关键词：小学数学 趣味游戏 运用 在小学数学教学中运用趣味游戏，除了要符合素质教育的要求以外，还要实事求是地制订教学目标。教师必须以学