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情感教学对课堂教学效果起着促进作用。新课程标准对信息技术教学提出了更高的要求，要突出信息素养教育的重要性，体现人与技术和谐的教育理念。为了实现这些目标，在教学过程中注重发挥情感的力量是非常有必要的。文章阐述了情感教学的积极作用，对目前信息技术课堂教学中师生情感互动的情况进行调查和分析，重点介绍使信息技术课堂有效的师生情感互动的几种策略。