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本文提出要提高全体学生复习效率,不能平均用力,必须有新的突破.复习过程采用四部曲展开:首先由点及面回顾梳理,沟通各个知识点间联系;查漏补缺中突破知识的难点,专项训练,落实重点;综合运用中总体提升,既发展优生,又兼顾中下生.最后还强调学习策略和方法的提升概括,以提高学生的数学素养,促进学生的可持续发展.