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现代信息技术的发展对人才培养提出了新的挑战,基于传统教学和网络化教学的混合式教学是目前教学改革的一个重要研究方向。在整个学习过程的课前、课中和课后的不同阶段,利用网络平台上丰富的数字化学习资源,将单纯的课堂讲授与网络自主学习结合起来,在学习平台的支撑下,开展自主探究学习;将传统的课堂真实环境和网络虚拟环境相结合,形成混合式教学环境,打造随时随地的学习空间。实践表明,这种混合式教学模式既强调了教师的主导作用,也突出了学生的主体地位,能够培养学生的高级思维能力,有效提升学生的综合素质和探索创新能力,达到了较好