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从1999年高校扩招以来，高等教育逐渐进入大众化教育阶段。在新形势下，我院通过建立“试点班”，制定和完善培养综合素质强、基础知识扎实和具有较强实践动手能力的优秀人才的方案、方法和培养过程的管理机制，进一步探索创新型的个性化教育。着重在课程体系、课程内容、教学方法、教学手段、实践教学、学生人文素质、科学素质和科技能力培养、学生管理等诸方面进行探索与改革，取得了初步成效。