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考虑到学生发展的差异和各地区发展的不平衡性，为满足不同学生的数学学习需求，新教材在内容的选择与编排上体现了一定的弹性，从而使全体学生都能得到相应的发展。选学内容、数学活动、课题学习等都是“课程标准”及其新教材的亮点之一，其作用是重在让学生经历和体验数学的发现过程，
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【摘 要】
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考虑到学生发展的差异和各地区发展的不平衡性，为满足不同学生的数学学习需求，新教材在内容的选择与编排上体现了一定的弹性，从而使全体学生都能得到相应的发展。选学内容、数学
【机 构】
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江苏省新沂市钟吾中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2011年23期
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