多媒体集中式健康教育在心脏外科围手术期的应用

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目的 探讨多媒体健康宣教在心脏外科围术期患者中的应用效果.方法 选择在解放军第四军医大学第一附属医院心脏外科行择期手术的200例患者,按随机数字表法随机分为干预组(n=122)和对照组(n=78).干预组围术期宣教采用多媒体集中健康宣教方式,对照组采用传统一对一健康宣教方法,比较宣教后两组患者认知效果、满意度和护理配合依从性.结果 干预组宣教后患者认知效果评优率为64.8%,护理配合评优率为72.1%,满意度评优率为74.6%;对照组患者认知效果评优率为38.5%,护理配合评优率32.1%,满意度评优率为38.5%,两组间比较差异有统计学意义(x2分别为1.82,1.05,2.75;P均<0.05).结论 多媒体健康教育方式可提高患者自我护理能力,减少住院时间,降低医疗成本.
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