论文部分内容阅读
名闻遐迩的含羞泉，位于四川省广元市朝天区陈家坝南1.5公里，出露于安乐河右侧陡峭的谷坡下，紧挨河水的岸边，高程近500米。据悉，原始泉位在陡崖脚下的土层小洞穴中。因上世纪80年代末，修建乡村公路，原貌损毁，经土石覆盖之后，被迫在近河边重现。时过境迁，观其性态，依然如故。
含羞泉之谜
【摘 要】
：
名闻遐迩的含羞泉，位于四川省广元市朝天区陈家坝南1.5公里，出露于安乐河右侧陡峭的谷坡下，紧挨河水的岸边，高程近500米。据悉，原始泉位在陡崖脚下的土层小洞穴中。因上世纪80年代
【出 处】
：
科学（中文版）
【发表日期】
：
2006年8期
其他文献
一、教学目标1.本节课是乘法中的特殊情形,通过学习,使学生得出并理解“0”和任何数相乘都等于0的结论,掌握因数中间有0的乘法的笔算方法,在体验交流中明白用0占位的必要性。
发展核心素养体现以人为本的教育教学理念。在英语阅读教学中促进语言素养的开发是核心素养培养的重要载体,通过探讨创课课教学,实现高效课堂教学,提高学生独立思考和判断的
兴趣是最好的老师。对于课堂上教学,我们教师要让学生爱学习,主动学习,在学习中感受到乐趣,觉得学习是一种享受,这样才能达到事半功倍的效果,也是我们完成教学目的和任务的前