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介绍《从二语习得研究层面探究语言教学实践》(Exploring Language Pedagogy through Second Language Acquisition Research)的框架结构和章节内容。分析该书的亮点和不足之处。认为该书立足于外语教学,从两种考查语言教学方式的视角评估语言教学的主要议题,是探讨外语教学与二语习得研究关系又一具有里程碑意义的新作。