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金老师《父母的心》一课,主要体现了以下三个层面的内容。1.亲近语言,走进父母心。金老师先让学生说说本文讲了一件什么事,学生概述故事后并由此缩写故事内容。这一展一缩,强化了记叙的要素,并将主要事件推向前台。“为什么要三送三要回”一问,促使学生从内容、主题、写法等方面亲近文本,整体感知文本。
无限恩情在悲悯——评金林娟老师的《父母的心》
【摘 要】
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金老师《父母的心》一课,主要体现了以下三个层面的内容。1.亲近语言,走进父母心。金老师先让学生说说本文讲了一件什么事,学生概述故事后并由此缩写故事内容。这一展一缩,强
【机 构】
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浙江省桐乡市实验中学
【出 处】
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初中生世界:初中教学研究
【发表日期】
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2019年2期
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