基于矢量量化的图象分形压缩编码

来源 :中国图象图形学报:A辑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jrff1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出一种基于矢量量化技术的图象分形压缩编码方法,其能较好地克服传统的图象分形压缩编码方法中存在的速度慢,压缩率低等缺点,并且同时获得较高的图象恢复质量。
其他文献
1 病例简介患儿,男,34 d,因头顶部斑块20余天来我科室就诊.其母自述患儿生后10余天起头顶部出现一米粒大小丘疹,未引起注意,后皮疹增多,出现脓丘疹.按婴儿湿疹治疗,外用皮炎
期刊
在教育发展的大潮流之下,时代也在迈着大步伐前进。我们在教育方面也要做到与时俱进,随着教育改革的提出,我们越来越重视学生的基础能力和综合能力。在英语过程的教学当中,出现了
对传染性疾病的阻击和防治,除了依赖医学自身的发展外,它同样需要得到其他诸学科的支持与配合.从公共卫生伦理学的角度,分析和认识当前对SARS阻击和防治过程中存在的问题,并
新课标要求中,数学是一门基础性的学科,其教学目的是培养学生以数学思维为核心的、全面的数学能力。在小学基础教育阶段,教师一定要运用教育智慧奠定学生良好的数学基础,在丰富和
1953年,沃森(J.D.Watson)和克里克(F.H.C.Crick)发现了DNA的双螺旋结构,这一成果刊登在1953年4月<自然>杂志上,并因此获得1962年诺贝尔生理学及医学奖.随后,伦敦国王学院的物
小学数学教师在引导学生学习数学的过程中,应该运用相应的建模思想,并且能够把建模思想运用到位、落实到位,使得学生在建模思想的帮助下,提升个人的数学学习效率,又能够确保学生的
小学数学作为小学教育体系中的一门重要基础学科,对于学生的逻辑思维有着较高的要求标准。从以往传统的小学数学教学中我们可以看到,教师往往占据着课堂教学主体地位,一味的
目的:探讨TCH新辅助化疗方案治疗人表皮生长因子受体-2(HER-2)阳性乳腺癌患者的临床疗效。方法94例HER-2阳性乳腺癌患者按数字表法随机分为对照组和观察组,各47例。对照组给予TAC
学生在高中阶段所取得的成长和进步,是未来发展的重要基石。在高中阶段如果有效地提升了成绩和能力,可以为学生的未来发展奠定基础,当然这也决定着他们的发展“高度”。在高中教
目的探讨脑膜瘤组织中血管内皮生长因子(VEGF)的表达与脑膜瘤分级的关系。方法采用免疫组化S-P法测定38例脑膜瘤组织中VEGF的表达。结果脑膜瘤组织中VEGF的阳性率为42.1%,Ⅰ、