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语段压缩题是高考语用表达类最常见的考试题型。其高达6分的赋分显示其含金量颇高。虽说其难度并不算大，但实际得分情况并不乐观。人人能得分，但得高分乃至满分的人并不是非常多。这就需要我们在备考时不仅要勤于练习，更要讲究解题策略，规范操作。从而练就“必杀技”。
一、细读题干明要求
阅读题干就是要明晰本题的要求：一是要概括的对象是什么；二是还有哪些附加要求。绝不能随意通览，只知是概括题便忙着去阅读材料。因为那样极易造成误判——现在的许多语段概括早已不是单纯的语段大意的概括了，而是有明确的概括目标。
例：请根据下面材料，概括天宫一号目标飞行器的功能作用，不超过45字。
天宫一号目标飞行器，由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和上海航天技术研究院研制。高10.4米、重8.5吨，分为实验舱和资源舱，舱体的最大直径达3.35米。与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活动空间大大拓展，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。实验舱前端装有被动式对接结构，可与追踪飞行器进行对接。资源舱的主要任务是为天宫一号的飞行提供能源保障，并控制飞行姿态。天宫一号的电源分系统的所有设备（太阳能电池翼）都在资源舱内，并包括了为飞行器提供能量的燃料。天宫一号的导航与制导系统中6个控制力矩陀螺也在资源舱内。导航与制导系统的用途是在天宫一号与追踪飞行器进行对接之际负责寻找目标，而控制力矩陀螺则会对天宫一号进行精确的姿态控制。实验舱主要负责航天员工作、训练及生活，是全密封的环境，对接完成后航天员进舱进行工作、训练，一些必要的生活活动、睡眠等也都在这里进行。内设睡眠区（包括航天员睡眠所用的睡袋）以及使航天员保持骨骼强健的健身区。
——题干的表述很清楚，是要我们概括“天宫一号”的“功能作用”。而其所提供的语段其实包括了天宫一号的研制所属、具体构成、功能介绍、作用表述等多项内容。如果我们审读题干不细，不能抓住“功能作用”来概括，显然会离题万里。丢分则是必然。
二、初读材料作取舍
初读材料，就是依据题干所列的概括对象及指向对材料进行取舍。与其有关，留；与其无关，删。
比如前面所列例题，即可依“天宫一号”的“功能作用”为标准来逐句研判，删除无关语句如下：
天宫一号目标飞行器，由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和上海航天技术研究院研制。
——天宫一号的研制所属
高10.4米、重8.5吨，分为实验舱和资源舱，舱体的最大直径达3.35米。
——天宫一号的基本数据及组成
天宫一号的电源分系统的所有设备（太阳能电池翼）都在资源舱内，并包括了为飞行器提供能量的燃料。
——天宫一号的电源。
天宫一号的导航与制导系统中6个控制力矩陀螺也在资源舱内。
——天宫一号的制导
这样就可以过滤掉一部分的无效信息，有利于减少概括的干扰。
三、再读材料求合并
对初次阅读保留下来的句子再次阅读，逐句提取核心信息。再对属于同一有效信息表述的语句进行有效合并。
比如前面所列的例题，经过初次阅读筛选，保留下来的句子需逐句提取核心信息。
①与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活动空间大大拓展，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。
——可活动空间大大拓展
②实验舱前端装有被动式对接结构，可与追踪飞行器进行对接。
——可与追踪飞行器对接
③资源舱的主要任务是为天宫一号的飞行提供能源保障，并控制飞行姿态。
——提供能源保障，控制飞行姿态
④导航与制导系统的用途是在天宫一号与追踪飞行器进行对接之际负责寻找目标，而控制力矩陀螺则会对天宫一号进行精确的姿态控制。
——寻找目标，姿态控制
⑤实验舱主要负责航天员工作、训练及生活，是全密封的环境，对接完成后航天员进舱进行工作、训练，一些必要的生活活动、睡眠等也都在这里进行。内设睡眠区（包括航天员睡眠所用的睡袋）以及使航天员保持骨骼强健的健身区。
——为宇航员提供生活所需
显然，⑤与①、④与③可以合并。这样实际提取的信息点一共有三个：①②③
四、拟写答案扣要求
在此基础上拟写答案，分点表述，并依题干要求进行检验校正。
以所列例题为例，最终形成的答案可以是：①与追踪飞行器对接，②提供能源保障，③控制飞行姿态，④满足航天员工作和生活需要。
诚然，只要我们能有序进行，规范操作，此类题夺得高分乃至满分并不是个问题。
（作者单位：广州市第六中学）
责任编校 彭 琳
一、细读题干明要求
阅读题干就是要明晰本题的要求：一是要概括的对象是什么；二是还有哪些附加要求。绝不能随意通览，只知是概括题便忙着去阅读材料。因为那样极易造成误判——现在的许多语段概括早已不是单纯的语段大意的概括了，而是有明确的概括目标。
例：请根据下面材料，概括天宫一号目标飞行器的功能作用，不超过45字。
天宫一号目标飞行器，由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和上海航天技术研究院研制。高10.4米、重8.5吨，分为实验舱和资源舱，舱体的最大直径达3.35米。与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活动空间大大拓展，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。实验舱前端装有被动式对接结构，可与追踪飞行器进行对接。资源舱的主要任务是为天宫一号的飞行提供能源保障，并控制飞行姿态。天宫一号的电源分系统的所有设备（太阳能电池翼）都在资源舱内，并包括了为飞行器提供能量的燃料。天宫一号的导航与制导系统中6个控制力矩陀螺也在资源舱内。导航与制导系统的用途是在天宫一号与追踪飞行器进行对接之际负责寻找目标，而控制力矩陀螺则会对天宫一号进行精确的姿态控制。实验舱主要负责航天员工作、训练及生活，是全密封的环境，对接完成后航天员进舱进行工作、训练，一些必要的生活活动、睡眠等也都在这里进行。内设睡眠区（包括航天员睡眠所用的睡袋）以及使航天员保持骨骼强健的健身区。
——题干的表述很清楚，是要我们概括“天宫一号”的“功能作用”。而其所提供的语段其实包括了天宫一号的研制所属、具体构成、功能介绍、作用表述等多项内容。如果我们审读题干不细，不能抓住“功能作用”来概括，显然会离题万里。丢分则是必然。
二、初读材料作取舍
初读材料，就是依据题干所列的概括对象及指向对材料进行取舍。与其有关，留；与其无关，删。
比如前面所列例题，即可依“天宫一号”的“功能作用”为标准来逐句研判，删除无关语句如下：
天宫一号目标飞行器，由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和上海航天技术研究院研制。
——天宫一号的研制所属
高10.4米、重8.5吨，分为实验舱和资源舱，舱体的最大直径达3.35米。
——天宫一号的基本数据及组成
天宫一号的电源分系统的所有设备（太阳能电池翼）都在资源舱内，并包括了为飞行器提供能量的燃料。
——天宫一号的电源。
天宫一号的导航与制导系统中6个控制力矩陀螺也在资源舱内。
——天宫一号的制导
这样就可以过滤掉一部分的无效信息，有利于减少概括的干扰。
三、再读材料求合并
对初次阅读保留下来的句子再次阅读，逐句提取核心信息。再对属于同一有效信息表述的语句进行有效合并。
比如前面所列的例题，经过初次阅读筛选，保留下来的句子需逐句提取核心信息。
①与之前的载人航天器相比，天宫一号为航天员提供的可活动空间大大拓展，能够同时满足3名航天员工作和生活的需要。
——可活动空间大大拓展
②实验舱前端装有被动式对接结构，可与追踪飞行器进行对接。
——可与追踪飞行器对接
③资源舱的主要任务是为天宫一号的飞行提供能源保障，并控制飞行姿态。
——提供能源保障，控制飞行姿态
④导航与制导系统的用途是在天宫一号与追踪飞行器进行对接之际负责寻找目标，而控制力矩陀螺则会对天宫一号进行精确的姿态控制。
——寻找目标，姿态控制
⑤实验舱主要负责航天员工作、训练及生活，是全密封的环境，对接完成后航天员进舱进行工作、训练，一些必要的生活活动、睡眠等也都在这里进行。内设睡眠区（包括航天员睡眠所用的睡袋）以及使航天员保持骨骼强健的健身区。
——为宇航员提供生活所需
显然，⑤与①、④与③可以合并。这样实际提取的信息点一共有三个：①②③
四、拟写答案扣要求
在此基础上拟写答案，分点表述，并依题干要求进行检验校正。
以所列例题为例，最终形成的答案可以是：①与追踪飞行器对接，②提供能源保障，③控制飞行姿态，④满足航天员工作和生活需要。
诚然，只要我们能有序进行，规范操作，此类题夺得高分乃至满分并不是个问题。
（作者单位：广州市第六中学）
责任编校 彭 琳