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2020年初这场战疫,使各地纷纷开展了线上教学.线上教学具有传统教学方式没有的极大优势,也带来了巨大挑战.写话是小学低段的重难点,《语文课程标准》对低段写话有明确要求:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想”.线上写话教学的特点是什么?如何在线上教学中提高写话课堂效率呢?就此进行初步研究.