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我国以前以及现在很多地方的文理分科所造成的不良影响已经显现出来。目前，很多专家已经认识到这一问题，正致力于削弱文理分科学习的界限，逐渐取消文理分科。
浅谈初中小学阶段学生数学阅读能力的培养
【摘 要】
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我国以前以及现在很多地方的文理分科所造成的不良影响已经显现出来。目前，很多专家已经认识到这一问题，正致力于削弱文理分科学习的界限，逐渐取消文理分科。
【机 构】
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山东省商河县郑路中学
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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2017年5期
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