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新一轮课程改革启动后，全国开始了学习新课程理念的热潮。师范生热切盼望高师课堂上教师应用新的教学方法，贯彻先进的教学理念，提高教学效果。高师课堂较以往的教学展现出了新的特点。高师教师可以从知、情、意、行四方面，来提高课堂教学的有效性。
新课改背景下，高师教师教学有效性研究
【摘 要】
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新一轮课程改革启动后，全国开始了学习新课程理念的热潮。师范生热切盼望高师课堂上教师应用新的教学方法，贯彻先进的教学理念，提高教学效果。高师课堂较以往的教学展现出了新的
【机 构】
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遵义师范学院南白分院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年11期
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