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如何进一步改革高校政治理论课的教学,这是高教研究中一个引人关注的问题。从形势的发展和教学实践的需要来看,高校政治理论课的课程体系确有增添新内容的必要,即从邻近于政治理论的边缘学科适当引进相关的课程内容,形成激活政治理论课的内在机制,使这门课程内容体系的总格局和总构成初步有所改变,有所创新。