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　　计划生育时代，不少家长在面对独生子女时常有“不容有失”的压力，在教育中不知不觉变得敏感起来，抓住孩子成长的小细节和小毛病不放，动辄就以“以小见大”、“防微杜渐”来提醒自己。事实上，孩子成长过程中的缺点和失败真有那么严重吗?您的上纲上线和完美主义又会给孩子带来什么样的负面影响呢?
　　
　　案例——完美情结下的失败家教
　　
　　晨晨的爸妈都是知识分子，平时特别重视对晨晨的教育，为了培养出优秀的下一代，爸妈恨不得把一切最好的都提供给他。然而，5岁的晨晨却并没感到快乐，在他的印象中，自己有一个严厉而敏感的妈妈。晨晨没胃口不肯吃饭，妈妈又摸额头又摸肚子，生怕是感冒或痢疾，灌他喝药还致电幼儿园请假休息。纽扣扣错了，妈妈担心道：“这么粗心大意，以后上学了怎么办?”到邻居家串门，隔壁小朋友背了首唐诗，妈妈紧张地把晨晨推上前：“告诉叔叔你也会背，快来一首!”面对新班级里陌生的小伙伴，晨晨一时胆怯不敢交谈，妈妈焦虑地找老师、问专家：“孩子是不是有社交恐惧症?”……
　　在妈妈眼中，晨晨的所有成长进度都应该符合甚至高于一般指标，因为孩子所接触、享受、学习的内容，都经过自己的精心挑选和悉心照顾。可是在妈妈的高期望和严要求下，晨晨却渐渐变得郁郁寡欢、畏首畏尾起来，生怕自己又做错或者弄砸了什么，惹妈妈生气难过。在学期末的家园交流册上，老师给他写下了这样的评语：“胆小怕事，缺乏好奇心和探索性，内向易哭。”