【摘 要】
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教学是传授知识,科研是发展知识。一方面,教师将科研中获得的新知识和新体会带进课堂,将有利于为学生提供理论水平高、实用性强和特色鲜明的教学内容。另一方面,将最新科技前
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教学是传授知识,科研是发展知识。一方面,教师将科研中获得的新知识和新体会带进课堂,将有利于为学生提供理论水平高、实用性强和特色鲜明的教学内容。另一方面,将最新科技前沿知识带进课堂,也有利于扭转教学止于教材的现象,消除"水课"。本文选取多个催化领域的最新科研成果,结合个人的科研认识体会进行介绍,将促进学生了解工业催化领域的发展水平,激发学生的求知欲,引导其对工业催化课程进行深入学习。
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