小学阶段,根据进行体育课堂教学可以推动学生人体与心理的完善发展,对学生具备十分关键的实际意义.在传统式体育课堂教学中,教师通常在学生学习完体育知识或体育技术性动作后,正确引导学生进行课堂教学的自由活动,这样的教学方法过度懒散,不可以达到新课程改革对小学体育课堂教学发展的新需求.伴随着德育教育核心理念的深得人心,教师应根据体育课堂教学来渗入品德教育意识,协助学生营造坚强的意志品质,推动学生的全面的发展.教师全方位了解体育学生核心素养的内涵,意识到在小学体育课堂教学中持续向学生渗入品德教育教育的意义,并对于此事进行思索与研究.文中主要对于小学体育课堂教学中品德教育现况,对品德教育和小学体育课堂教学存有的联系开展思索与研究.除此之外,文中从体育教师的视角,根据加强学生思想道德建设观念、培养学生良好意志力、激起学生的协作与竞争观念等层面,阐述了小学体育课堂教学中渗入品德教育的具体办法.以求本论文可以对一线教师工作中的进行提供可参考实际意义.