【摘 要】
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高校是知识创新和知识传播的主体,在国家自主创新体系中起着基础和生力军的作用,是重要的技术创新源。评价和分析高校科技创新能力,提出提升我国高校科技创新能力的对策,成为一个
【机 构】
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长春理工大学经济管理学院,吉林动画学院
【基金项目】
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[基金项目]吉林省教育科学“十一五”规划课题“吉林省高等学校科技创新能力现状与发展对策研究”
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高校是知识创新和知识传播的主体,在国家自主创新体系中起着基础和生力军的作用,是重要的技术创新源。评价和分析高校科技创新能力,提出提升我国高校科技创新能力的对策,成为一个极其重要的理论和现实问题。运用层次分析法,结合高校科技创新能力的内涵,构建了高校科技创新能力的评价指标体系。
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