中高职贯通培养过程中语文课程研究与实践

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为了顺应中高职职业教育发展的整体趋势,全面提升学生的综合文化素质,帮助学生奠定扎实的语文课程基础.该文笔者从教材,教师,学生三方面对语文课程教学难题进行分析论述,希望能够改善当前形势下的中高职语文教学现状,推动语文职业教育事业的快速发展.
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