论文部分内容阅读
随着我国高中课改工作的不断深入,教师面对新的教学任务和要求,在实践中不断创新教学方法,为了提升自身的实践能力和综合水平,从而提升高中历史课堂教学质量,教师必须在实践中开展反思性教学。下面本文将通过分析反思性教学,为高中教师进行反思性教学提出几点建议,希望能帮助历史教师更好地提升自身的教学水平。