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目的 分析在糖尿病护理中应用全程健康教育模式的临床效果.方法 选取本院 2019.2~2020.2 收治的 88 例糖尿病患者,随机组成 2 组,一组为对照组(常规健康教育模式),另一组为观察组(全程健康教育模式),各 44 例.对比分析 2 组的护理效果.结果 护理后,观察组患者的疾病知识知晓评分、治疗依从性评分均高于对照组,P<0.05.结论 在糖尿病护理中应用全程健康教育模式可以作为一项不错的选择在临床中推广起来.