论文部分内容阅读
对应用微生物学课程的内容设置、实践环节的安排、多媒体教学形式的采用及考核方式作了总结和探讨，尽可能提高学生的学习主动性、思维能力和动手能力。使学生能更好地学习和掌握这门课，为新世纪的发展培养出众多的有用之才。
应用微生物学课程的教学探索
【摘 要】
：
对应用微生物学课程的内容设置、实践环节的安排、多媒体教学形式的采用及考核方式作了总结和探讨，尽可能提高学生的学习主动性、思维能力和动手能力。使学生能更好地学习和掌
【机 构】
：
新疆大学生命科学与技术学院
【出 处】
：
微生物学通报
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
利用ERIC-PCR技术对苏云金芽孢杆菌（Bt）、蜡状芽孢杆菌（Bc）和对照菌基因组DNA进行扩增，回收、标记BtPCR扩增片段，分别与各菌株的基因组DNA进行斑点杂交和Southem杂交，筛选Bt标识序列
厌氧氨氧化具有运行成本低、节约能源和资源的特点，是目前最有前途的脱氮途径。厌氧氨氧化是一个生物过程，已确定的细菌有3种：Brocadia、Kuenenia和Scalindua。综述了其分离和鉴
通过试验对影响外墙柔性腻子可变形性能的因素进行分析，并进一步提出改善措施。在此基础上，对腻子动态抗开裂性和腻子膜柔韧性指标的相关性进行分析，为外墙柔性腻子的应用提供技