【摘 要】
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在历史学科的教学过程中培养学科思维能力主要是培养学生的理解记忆、应变和分析能力.传统教学过程中部分老师过分强调了教学内容的确定性,过分要求答案的准确性和规范性,然
【机 构】
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天水师范学院 甘肃 天水 741000
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在历史学科的教学过程中培养学科思维能力主要是培养学生的理解记忆、应变和分析能力.传统教学过程中部分老师过分强调了教学内容的确定性,过分要求答案的准确性和规范性,然而却忽略了孩子们在思维上的创新性和独特性,从而在摇篮中虐杀了学生的创造能力.历史教学中学生思维能力培养的重点在于能够运用唯物主义观点和方法去理解和看待历史问题.因此,老师们在教学过程中要格外注重学生历史思维能力的培养,去启示和开发学生的创新能力
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