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传统的教学模式单一而枯燥，教师仅靠一本书、一支粉笔、一张嘴来工作，教师讲得累，学生学习起来也不轻松，课堂容量少，讲解的问题复杂而抽象，学生会逐渐失去学习兴趣。
合理运用多媒体，完善数学课堂教学
【摘 要】
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传统的教学模式单一而枯燥，教师仅靠一本书、一支粉笔、一张嘴来工作，教师讲得累，学生学习起来也不轻松，课堂容量少，讲解的问题复杂而抽象，学生会逐渐失去学习兴趣。
【机 构】
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山东省昌邑市新村中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年16期
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