【摘 要】
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随着教育改革的发展,初中数学课堂传统教学模式已经不适应现阶段教学的需要.对于初中学生来说,数学知识的学习本就带有一定的抽象特点,很大的一部分同学在学习中都会感到一定
【机 构】
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广西玉林市玉州区第九初级中学 537000
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随着教育改革的发展,初中数学课堂传统教学模式已经不适应现阶段教学的需要.对于初中学生来说,数学知识的学习本就带有一定的抽象特点,很大的一部分同学在学习中都会感到一定的困难.为了提升初中数学课堂的教学效果,引入了情景教学方法,希望可以通过创设情境激发学生学习数学知识的兴趣,帮助学生解开数学难题,更好的理解和掌握数学知识.本文主要研究了初中数学课堂开展情景教学的策略,希望可以通过本文研究,促进初中学生数学成绩的提高和全面发展.
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