二氧化钛薄膜光催化降解酸性品红

来源 :商丘师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong576
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用溶胶-凝胶法在玻璃表面制得TiO2(锐铁型)薄膜,研究了以254nm的紫外线为光源,酸性品红(AF)在TiO2薄膜上的光催化降解初始速率与溶液初始浓度、初始pH值及外加氧化剂H2O2的关系.结果表明,AF的光催化降解行为采用Langmuir-Hinshelwood(L-H)模型来解释,利用TiO2薄膜作为光催化剂光降有机物AF具有较好的应用前景.
其他文献
结合高校网络道德教育的现状,提出在网络道德教育中高校教师应注意的问题。同时,针对高教教师本身的特点,倡导教师应在网络道德教育中发挥自身的作用。
TBHPAS固-液相转移催化苯酚的O_烃基化及在KF/Al2O3协同作用下固-液相转移催化酰胺和酰亚胺的N_烃基化反应,取得了理想的收率,方法简单,操作方便,反应条件温和,是一种较为理
自20世纪60年代中期,保罗·朗格朗提出终身教育思想以来,终身教育思想就在世界范围内得到认可和传播并逐渐成为一种教育思潮,人类社会逐步进入终身教育阶段。近年来,终身教育
"语法隐形,功能为纲"从一定程度上淡化了语法教学,但在实际的英语教学过程中,语法教学却起着十分重要的作用,本文分析了英语语法教学的现状和它在英语教学中的地位,并且阐述了
高校图书馆学科馆员需要继续教育提高专业知识和信息服务能力,以此提高图书馆整体服务质量及实现可持续发展。当前高校图书馆学科馆员继续教育存在继续教育意识淡薄、继续教
本文通过分析案例式教学概念及特点,指出案例式教学是适应职业教育有效的教学方法,明确给出了职业教育中案例式教学的实施方法,步骤,并探讨了案例式教学在职业教育中具有的优势。
基于《学生纪律实践规则》的分析,英国开放大学学生处分听证制度主要包括制度目的、职权、基本框架、处分种类、处分机构、学生处分听证权利、听证程序等内容。学生处分听证
春晓天然气处理厂生活热水原来采用的是电加热方式,现改为以太阳能加热为主.电加热为辅的热水供应系统。在当前能源紧缺.用电紧张.倡导节能战排降耗的形势下,充分利用太阳能,具有较
在汽车新结构不断涌现的今天,职业院校的汽车类专业如果仅重视培养学生"现实的技术能力"显然是不够的,如果能使学生通过对有限机型的拆解分析总结出"结构规律",进而在实践中运用
随着OA资源的使用在学术领域逐步普及,也给图书馆的业务带来了更多的挑战,本文介绍了开放获取学术资源的主要出版模式,并从开放获取资源的使用许可权、版权问题和资源的保存