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幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理.本文讨论的着眼点是后者.
“自我接受性”管理——幼儿园课程管理的新理念
【摘 要】
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幼儿园课程管理,从广义上讲,是指有关人员对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管理;从狭义上讲,是指园长层面的幼儿园课程管理,即园长对幼儿园课程活动、课程文本、人员的管
【机 构】
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江苏教育学院初等教育系210013
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2003年6期
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