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本着以人为本、注重学生的个性化发展的前提,从确立＂学习者本位＂的教育理念出发,通过增加选修课程资源,建立科学的学习成绩评价体系,建立完善的导师制,逐步完善与学分制改革配套的教学内部管理体制,以及改革学分认定制度,从而在学分制条件下,有效培养创新型及复合型人才。
学分制条件下高校教学管理的探索
【摘 要】
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本着以人为本、注重学生的个性化发展的前提,从确立＂学习者本位＂的教育理念出发,通过增加选修课程资源,建立科学的学习成绩评价体系,建立完善的导师制,逐步完善与学分制改革配
【机 构】
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上海交通大学理学院数学系,上海交通大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年20期
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