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传统的小学音乐教学模式影响了小学生学习音乐兴趣的提高,成为小学音乐改革的绊脚石.在新课程实施后,小学音乐教学发生了巨大的变化,以学生为主体,合作、自主的音乐教学模式出现了.本文就此对小学音乐教学如何培养学生的主动性进行研究.
小学音乐教学中如何培养学生的主动性探析
【摘 要】
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传统的小学音乐教学模式影响了小学生学习音乐兴趣的提高,成为小学音乐改革的绊脚石.在新课程实施后,小学音乐教学发生了巨大的变化,以学生为主体,合作、自主的音乐教学模式
【机 构】
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广东省广州市天河区龙口西小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2018年3期
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