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众所周知,科学论证是学生们形成化学核心素养的主要途径。在组织化学教学活动的时候,要想使学生形成科学论证能力,教师需要立足教学内容,采取适宜的教学策略,组织科学论证活动,驱动学生们切身体验,使学生们在不断地经历中,获取知识,积累经验,发展能力。
基于科学论证的初中化学教学策略
【摘 要】
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众所周知,科学论证是学生们形成化学核心素养的主要途径。在组织化学教学活动的时候,要想使学生形成科学论证能力,教师需要立足教学内容,采取适宜的教学策略,组织科学论证活
【机 构】
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福建省三明市尤溪第一中学文公分校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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三明市基础教育教学研究2019年度立项课题“基于发展学生科学论证能力的初中化学教学实践研究”(JYKT-19066)阶段成果
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