【摘 要】
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<正>教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第49～50页。教学目标:1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.能正确读写比,会求比值,理
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<正>教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第49～50页。教学目标:1.经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义。2.能正确读写比,会求比值,理解比与除法、分数的关系。3.能利用比的知识解释一些简单的生活问题,感受比在生活中的广泛存在。教学重点:1.理解比的意义。2.能正确读写比,会求比值。教学难点:理解比的意义。教学过程:一、情境引入,学习比的意义
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