遵义市大联盟业余足球联赛现状的调查研究

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  摘要: 本文以遵义市足球大联盟为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、统计分析法等对遵义市业余足球的开展情况进行调查分析,找出存在的问题并提出对策,为遵义市足球运动的开展和普及足球运动提供参考性建议。
  关键词:业余足球; 现状;对策
  中图分类号:G843 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)07-0287-01
  一、前言
  足球运动是当今世界上人们关注度最高,影响力最广,球迷人数最多的一项运动,同时也是世界上第一运动。同时在国家政策方面也在大力发展足球事业,给遵义市的足球联盟发展带来了前所未有的契机。
  二、研究的对象和研究的方法
  (一)研究对象。
  本文主要以遵义市大联盟29支业余足球俱乐部的人数、职业结构、装备、球员水平、资金来源、管理模式等方面作为研究对象。
  (二)研究方法。
  1.文献资料法。
  通过图书馆、中国知网查阅了近几年贵州省遵义市足球协会以及遵义市足球大联盟关于组织大型业余联赛的政策、相关措施和竞赛秩序册等获取有关足球运动的开展流程。
  2.问卷调查法。
  根据研究设计了有关遵义市大联盟足球运动开展现状的调查表,利用每个周末在遵义市汇川体育馆进行比赛的机会,对每支球队随机抽取4个人进行问卷调查,发放问卷60份,回收60份,其中有效问卷50份,有效回收率为83.3% 。
  3.统计分析。
  三、研究结果与分析
  (一)遵义市大联盟足球队的人员及装备情况。
  球队的人数,球员的装备和球员的职业等都影响着业余足球的发展。
  1.大联盟足球队队员人数。
  通过调查发现在遵义市大联盟足球队当中发展得较好的球队有29支。
  从表1中可以看出, 每一支球队的人数都有所不同,大多数都在17—22人之间。这应该与每支球队的经济实力和喜好程度有关。
  2.大联盟球员的职业结构。
  从表2可以看出, 球员的职业以事业单位和商人比较多,这可能是因为他们一般收入都比较高,而且有固定的休息时间。
  (二)遵义市足球大联盟的组织和管理。
  从表3我们可以看出,目前就有两种球队组织形式。自由组队的随机性比较大,由单位组织的球队大多数是为了宣传,为单位增添一些活力,
  1.比赛的形式。
  在比赛的形式上基本上可以分为自己联系的友谊赛,学校举行的联赛,还有由足球协会举行的足球联赛,遵义市大联盟足球联赛基本上都采用的是单循环制,每次比赛的时间都是在周六和周日进行,一天4场比赛,裁判采用轮班制,交替进行。
  (三)遵义市大联盟足球联赛的资金来源。
  足球是一项需要大量资金来进行维系的运动,一场比赛球员的医疗保障,饮用水,交通费和餐饮费都是一笔很大的开销。
  从图4可以看出,大联盟球队的资金来源主要分为单位支出,外来赞助和自己出资三种,由单位支出的球队多数是为了让员工得到锻炼并且为自己宣传。外来赞助的赞助商多为会所,酒店,温泉,酒厂和茶商。
  (四)遵义市足球裁判队伍。
  据了解,遵义市的足球裁判主要由大学老师,中学老师和大学生担任,很多球员根本不知道相应的足球规则,裁判员执法压力大,学生裁判经验不足。
  四、结论与建议
  (一)结论。
  1.业余球队发展不均衡。
  业余足球作为职业足球的基础,同时也响应了国家号召全民体育,终身体育的理念,但是各支球队的条件不一样,有的球队发展特别好,有的球队却连起码的服装都不能保证统一。
  2.资金匮乏。
  很多业余球队在装备上不能满足联赛的要求,在资金的投入上很多赞助商都把钱投在了职业足球上,根本不关心业余足球的发展,有的业余球队因为个人
  3.裁判人员太少。
  每一年遵义市的足球联赛很多,从小学到大学,还有业余足球联赛,大多数裁判都是在校大学生,平时也没时间出来当裁判,只有在周六周日的时候才能进行执法。
  (二)建议。
  1.加强球队建设。
  加强球队的建设,提高整体球员的素质,合理利用时间进行比赛巩固与提高。
  2.提高联盟的组织管理能力。
  加强联盟的管理组织能力,制定相应的规则制度,并且要从严从理从实去管理,做到多与球队负责人沟通,多听意见,多了解国内外的赛事体系,赛事管理,扩大影响力来吸引赞助商,尽能力解决资金难的问题。
  3.提高裁判的执法水平。
  利用当地高校专业的足球老师和具有权威性的裁判员统一指导,组织学习,提高学生裁判的执法水平,同时与队员加强沟通,相互理解,做到真正意义上的公平公正。
  中国足球的发展只看国家队的表现是不够的。也要看基层联赛的表现。他们都离不开社会的支持,离不开专业人士的努力付出,我想只要我们能够做到真心付出,遵义市足球的明天会很好,中国足球的明天会更好!
  参考文献:
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  [3]张庆春.青少年足球训练理念与实践[M].北京:北京体育大学出版社,2008,1.
  [4]谷明昌.现代足球理念[M].北京:北京体育大学出版社,2005.
  作者简介:叶刚(1990.12-),研究生,成都体育学院,体育教学。
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