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同学们，我们既是教学的对象也是教学的资源，教学活动中学生的信息反馈是极其重要的资源。由于教学过程是师生的互动过程，是信息不断交流、反馈与处理的过程，所以优化信息反馈，老师能够及时准确地了解同学的学习情况，有助于调整教学进度、实现三维目标，有助于同学生的知识与技能的提高和教学质量的提高。那么，怎样在教学活动中捕捉同学的反馈信息呢？
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