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教师的工作看似机械重复，实则不然，虽然基本知识没变，但教学对象千差万别．俗话说：一千人眼中就有一千个哈姆雷特．教学中，面对每一个不同的个体，总会擦出不同的火花．以下是我教学《多边形内角和》的片段：
放手探究，竟有意外收获
【摘 要】
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教师的工作看似机械重复，实则不然，虽然基本知识没变，但教学对象千差万别．俗话说：一千人眼中就有一千个哈姆雷特．教学中，面对每一个不同的个体，总会擦出不同的火花．以下是我教学《多边
【机 构】
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湖北省保康县店垭镇中心学校
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2015年5期
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