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根据应用型本科院校的培养目标,结合当前《包装设计》课程教学内容体系不够合理、教学理念狭隘、教学条件不足、教学与市场脱节、教学方法和手段落后以及考核方式不合理等现状,提出一系列的改革措施,以提高教学质量,达到培养高素质应用型人才的目的。
应用型本科院校包装设计课程教学改革的思考
【摘 要】
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根据应用型本科院校的培养目标,结合当前《包装设计》课程教学内容体系不够合理、教学理念狭隘、教学条件不足、教学与市场脱节、教学方法和手段落后以及考核方式不合理等现
【机 构】
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蚌埠学院艺术设计系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2011年01期
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