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与传统的课堂讲授相比较,'访谈式'教学法有显著的优点,它为师生提供了自由的学术交流、讨论的空间,这一方法充分激发了学生学习理论的积极性、主动性和创造性,它有利于培养创新型人才.将'访谈式'教学法运用到'邓小平理论概论'中,有利于进一步推进邓小平理论的'三进'工作.
深化教学改革，提高教学效果——“访谈式”教学法在“邓小平理论概论”课程中的运用
【摘 要】
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与传统的课堂讲授相比较,'访谈式'教学法有显著的优点,它为师生提供了自由的学术交流、讨论的空间,这一方法充分激发了学生学习理论的积极性、主动性和创造性,它有利
【机 构】
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安徽农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2003年7期
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