【摘 要】
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"教"是为了"学"教师应当去观察了解儿童年龄特点及身心发展阶段的需要,探寻儿童学习的奥秘与规律,努力做到为了儿童的学而教,教师更应当注重儿童的探索思维能力,发掘他们的创
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"教"是为了"学"教师应当去观察了解儿童年龄特点及身心发展阶段的需要,探寻儿童学习的奥秘与规律,努力做到为了儿童的学而教,教师更应当注重儿童的探索思维能力,发掘他们的创造力.在音乐活动中也要非常强调教师要创造性在教,儿童要创造性地学.这样才能使儿童充分发挥自身的潜力.
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