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本文基于中国综合社会调查(CGSS)2006年和2017年的数据,探讨了我国国民英语能力的基本状况和发展态势,发现总体上国民英语能力有所提高,但仍处于较低水平.从性别、年龄、城乡居民、就业区等视角的两年数据对比分析结果显示:(1)女性英语能力进步明显,男女性别之间的英语能力差异不再显著;(2)不同年龄组的英语能力及提高幅度差异显著;(3)城乡居民英语能力差距扩大;(4)各就业区英语能力及提高幅度差异显著.文章进而提出了促进英语教育发展的对策建议,期望能为中国英语与外语教育规划带来启示.