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[摘要]大学是思想和文化的主要集散地，校园文化活动是思想和文化集散的重要载体。同时，校园文化建设是高校建设的重要组成部分。校园文化是包括制度文化、物质文化、精神文化在内的总称。本文从如何正确地认识校园文化的重要性，如何找到并解决新时期校园文化建设的问题，如何很好地建设校园文化三个方面进行了研究。
[关键词]高校 校园文化建设
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）14-0181-02
大学是思想的主要集散地，校园文化活动是思想和文化集散的重要载体。同时，校园文化建设是高校建设的重要组成部分，是包括制度文化、物质文化、精神文化在内的总称。新时期新形势下，如何正确地认识校园文化的重要性、如何找到并解决新时期校园文化建设的问题、如何很好地建设校园文化显得尤其重要，是一个亟待研究的课题。
一、校园文化建设的重要性
校园文化活动是学生第二课堂的主要阵地和平台，也是学校校训、校风、教风、学风和学校文化建设的重要指向标。校园文化建设，对学生的人生观、世界观、价值观的形成具有重要的意义，对于培养学生的实践能力、交际能力有着不可替代的作用，对提升学生的综合素质和学校的软实力有着重要作用。
校园文化有着重要的育人功能。校园文化活动作为第二课堂的主要载体，能够对学生产生潜移默化的作用。校园文化在育人功能方面起着重要的作用，校园文化的主要受众是大学生，校园文化的一个重要目的也是为了促进学生更加全面、更加综合的发展，大学是为了培养全面发展的综合素质高的人才。有益的校园文化可以培养学生的集体协作意识，可以陶冶学生的情操，可以培育学生的实践能力，可以培育学生的交流沟通能力和应变能力。校园文化作为第二课堂的育人功能，是第一课堂无法替代的。
校园文化建设有利于提升大学生的综合素质。“作为迎接新时代挑战的主阵地和生力军，高等学校加强大学生的文化素质教育，是我国社会发展的迫切需求，对于增强我国的综合国力，提升我国国民的素质，提高我国在世界上的地位，具有十分重要的作用。”校园文化活动是提升和增强大学生文化素质教育的重要阵地，通过各种各样的校园文化的熏陶和影响，有利于培养大学生正确认知自我，不断提升自己的环境适应能力，提升自己的社会实践能力，提升自我的综合素质。校园文化建设利于培养学生独立自强与良性竞争能力，有利于增强学生的责任意识、增强学生的社会责任感，不断在校园文化这一第二课堂成长成才。
校园文化建设有利于提升学校文化软实力。对一个国家来说，文化软实力是国家综合实力和国际竞争力的重要组成部分。对于一个学校来说，校园文化建设的健全、完善与否，对于一所学校的综合实力有着重要的影响。校园文化是校园软实力的重要组成部分，具有传承性、互动性、渗透性的特点。良好的校园文化建设，利于班风、学风、校风形成，能够体现出一所高校精神价值取向。校园文化作为环境教育，对学生的成长成才有着重要的影响。浓厚校园文化积淀和校园文化氛围，对于提升学校文化软实力有着不可替代的作用。
二、新时期校园文化建设存在的问题
校园文化建设制度和规划不健全。目前，我国很多高校的校园文化建设制度不健全、规划不完善，难以很好地保证校园文化建设的有效性。校园文化建设的内容丰富、形式多样，良好的制度保障建设是校园文化建设的重要保障。大部分大学生对校园文化制度没有清晰明了的概念，校园文化建设没有制度保障。“无规矩不成方圆”，国家有国家的规矩、大学有大学的规矩，任何规矩的建立，都需要制度的保障、引导和约束。目前的大学校园中，校园文化没有良好的制度保障、引导和约束，出现了诸多问题，甚至出现了不良文化，难以有效地引导大学生投入到先进文化的学习中，难以有效地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，校园文化建设需要有规划，校园文化包含了校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化等等。校园的物质文化、精神文化和制度文化互为补充，缺一不可。物质文化是精神文化和制度文化的基础，精神文化是物质文化和制度文化的外化，制度文化又是精神文化和制度文化的保障。好的校园文化建设需要统筹物质文化、精神文化和制度文化，进行合理的规划，使校园文化的各个组成部分相互促进。只有合理的规划，才能促进校园文化建设更完善、更健全。
校园文化建设缺乏创新。由于制度建设不健全、规划不完善，导致很多学校校园文化建设缺乏创新。创新是社会发展的动力，是社会进步的源泉。同样，创新是校园文化发展和进步的动力和源泉。只有进行不断的创新，才能最大限度地发挥校园文化育人功能、导向作用、激励效果、规范作用。在大学，学生社团是校园文化活动开展的主力军之一，但是由于一些社团缺乏专业指导老师指导，导致许多社团的文化活动多以活动规模、活动的宣传为落脚点进行开展，甚至出现各种大型晚会频繁开展，但又内容陈旧重复、枯燥无味，形式单一、毫无创新创意。缺乏创新的校园文化建设，难以充分发挥其作用和影响力，不利于引导学生树立正确的价值观，甚至出现错误的引导。
不能紧跟时代主流文化。很多高校校园文化不能与时代主流文化紧密结合，难以达到校园文化引导学生树立正确的价值观的目的，难以发挥校园文化在大学生思想政治教育中的作用。如果校园文化不能很好地与时代主流文化结合，往往会出现不规范现象。校园文化只有紧跟时代主流文化，努力以社会主义核心价值体系为指导、努力贴近生活实际、努力面向社会实践，才能更好地发挥其导向、激励、教育等功能和作用。随着网络信息化时代的到来，中西方文化激烈碰撞，各种形态的文化和观念涌入高校，时刻影响着大学生的生活、工作和学习。许多高校的校园文化建设不能紧跟时代主流文化，更多地把文化建设重点放在纸媒传播和宣传的打造之上，没有根据新时期、新形势下的学生和校园文化的新特点去完成形式新颖、内容生动的网络传播和宣传。
三、新时期如何建设校园文化 完善校园文化建设的制度保障，构建完善的校园文化体系。完善的制度是校园文化健康发展、充分发挥作用的重要保障。新时期、新形势下，高校应该加强校园文化的管理机制，优化校园文化的运行机制。
校园文化制度的建设应该本着以人为本的原则，以学生为主体，充分体现人文关怀和人文精神。只有在此基础上，才能不断丰富校园文化的内涵，展现校园文化的特色。校园文化制度的建设要与学校各项制度配套，只有相辅相成、互为补充和相互促进，才能形成完善的校园文化体系，形成多层次、动态的循环。
创新校园文化内容和形式，建立校园品牌文化。学校要努力打造文明校园、创建活动，经常性地开展思想道德教育活动，创新性地开展文化艺术活动，努力开展课外学术科技活动，鼓励学生有选择地参加社会实践活动、创新创业活动，积极参加社会志愿服务活动。同时，新时期要注意校园文化的开展形式，要注重开展校园文化的趣味性、层次性、学术性，结合新时代大学生的特点，从内容和形式上进行创新，打造高校校园文化品牌。完善的校园文化品牌，应该是包括校徽、校歌、学校LOGO、文化衫、纪念品、特色活动在内物质文化和精神文化标识体系。校园文化不是一成不变的，时代需要不断创新，校园文化建设也需要不断创新。
搭建多种校园文化开展平台，提升学校软实力。学校软实力是一所高校主要竞争力之一，高校应该努力在学校内部搭建多种校园文化开展平台，要打造优秀的社团组织，丰富课外实践活动。高校通过打造影响力大、受学生欢迎的社团组织，吸引更多的学生加入到社团中。努力使社团进行自我运行，使社团从学生中来、到学生中去，切实服务于学生。高校还应该与外界积极沟通交流，建立多种社会实践基地，创造更多的交流机会。社会实践基地的建立应该以与学校的实际情况相结合，与学生的兴趣爱好相结合，建立有利于学生充分发展的平台，让学生在社会实践基地将理论与实践相结合，通过实践完成自我的认知和对知识理论的认知。
紧跟时代主流文化，打造先进的校园文化。随着科学技术的发展和网络技术的飞速进步，文化的传播速度越来越快，同时也出现了很多的问题。高校的校园文化建设，应该紧跟时代主流文化，以社会主义核心价值观为指导，面对各种各样的文化，要做到“取其精华，去其糟粕”，积极吸取先进的、健康的文化。高校作为思想的重要集散地，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平系列讲话为思想引领，尤其是要努力学习习总书记系列讲话，把握国家和党的方针政策，与学校校园文化建设实际情况相结合，努力打造先进的校园文化。同时，要通过校园文化活动引导大学生要用包容的态度去面对各种各样的文化，要正确地、辩证地看待各种文化。同时，要充分发挥网络的作用，不单纯地通过校园广播、校园报纸、校园宣传栏等进行校园文化宣传，要多与新媒体相结合，多运用网络技术进行网络传播，要选择微信、微博、论坛等学生喜闻乐见的方式进行先进校园文化的打造。
四、结语
高校本身就是人才、思想、文化于一体的集散地，文化软实力的提升对于提高学校综合实力有着重要的意义。新时期新形势下，高校校园文化建设面临诸多的挑战和机遇。高校应该制定人性化的管理制度，充分体现以人为本的思想；加强高校制度建设，形成良好的文化氛围；构建校园文化建设评价体系。高校校园文化是社会主义先进文化重要组成部分，高校应该坚持特色社会主义先进文化的引导，充分认识到高校文化建设过程中遇到的问题，不断创新高校文化建设的内容和形式，建立校园文化体系和校园文化品牌。同时，高校校园文化建设要与时俱进，充分发挥网络技术和科学技术的作用，切实打造学生喜闻乐见的互动平台，创新受学生欢迎活动形式，为学生服务。
【参考文献】
[1]谭秀森.大学生文化素质教育[M].山东：泰山出版社，2010：41.
[2]刘德才.高校校园文化建设中的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2011（08）.
[3]张朱博.新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策[J].2013（01）.
[4]闫玉.高校校园文化建设对策思考[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版），2006（04）.
[5]王德斌.当前高校校园文化建设存在的问题及对策探析[J].思想理论教育导刊，2009（06）.
[关键词]高校 校园文化建设
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）14-0181-02
大学是思想的主要集散地，校园文化活动是思想和文化集散的重要载体。同时，校园文化建设是高校建设的重要组成部分，是包括制度文化、物质文化、精神文化在内的总称。新时期新形势下，如何正确地认识校园文化的重要性、如何找到并解决新时期校园文化建设的问题、如何很好地建设校园文化显得尤其重要，是一个亟待研究的课题。
一、校园文化建设的重要性
校园文化活动是学生第二课堂的主要阵地和平台，也是学校校训、校风、教风、学风和学校文化建设的重要指向标。校园文化建设，对学生的人生观、世界观、价值观的形成具有重要的意义，对于培养学生的实践能力、交际能力有着不可替代的作用，对提升学生的综合素质和学校的软实力有着重要作用。
校园文化有着重要的育人功能。校园文化活动作为第二课堂的主要载体，能够对学生产生潜移默化的作用。校园文化在育人功能方面起着重要的作用，校园文化的主要受众是大学生，校园文化的一个重要目的也是为了促进学生更加全面、更加综合的发展，大学是为了培养全面发展的综合素质高的人才。有益的校园文化可以培养学生的集体协作意识，可以陶冶学生的情操，可以培育学生的实践能力，可以培育学生的交流沟通能力和应变能力。校园文化作为第二课堂的育人功能，是第一课堂无法替代的。
校园文化建设有利于提升大学生的综合素质。“作为迎接新时代挑战的主阵地和生力军，高等学校加强大学生的文化素质教育，是我国社会发展的迫切需求，对于增强我国的综合国力，提升我国国民的素质，提高我国在世界上的地位，具有十分重要的作用。”校园文化活动是提升和增强大学生文化素质教育的重要阵地，通过各种各样的校园文化的熏陶和影响，有利于培养大学生正确认知自我，不断提升自己的环境适应能力，提升自己的社会实践能力，提升自我的综合素质。校园文化建设利于培养学生独立自强与良性竞争能力，有利于增强学生的责任意识、增强学生的社会责任感，不断在校园文化这一第二课堂成长成才。
校园文化建设有利于提升学校文化软实力。对一个国家来说，文化软实力是国家综合实力和国际竞争力的重要组成部分。对于一个学校来说，校园文化建设的健全、完善与否，对于一所学校的综合实力有着重要的影响。校园文化是校园软实力的重要组成部分，具有传承性、互动性、渗透性的特点。良好的校园文化建设，利于班风、学风、校风形成，能够体现出一所高校精神价值取向。校园文化作为环境教育，对学生的成长成才有着重要的影响。浓厚校园文化积淀和校园文化氛围，对于提升学校文化软实力有着不可替代的作用。
二、新时期校园文化建设存在的问题
校园文化建设制度和规划不健全。目前，我国很多高校的校园文化建设制度不健全、规划不完善，难以很好地保证校园文化建设的有效性。校园文化建设的内容丰富、形式多样，良好的制度保障建设是校园文化建设的重要保障。大部分大学生对校园文化制度没有清晰明了的概念，校园文化建设没有制度保障。“无规矩不成方圆”，国家有国家的规矩、大学有大学的规矩，任何规矩的建立，都需要制度的保障、引导和约束。目前的大学校园中，校园文化没有良好的制度保障、引导和约束，出现了诸多问题，甚至出现了不良文化，难以有效地引导大学生投入到先进文化的学习中，难以有效地引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，校园文化建设需要有规划，校园文化包含了校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化等等。校园的物质文化、精神文化和制度文化互为补充，缺一不可。物质文化是精神文化和制度文化的基础，精神文化是物质文化和制度文化的外化，制度文化又是精神文化和制度文化的保障。好的校园文化建设需要统筹物质文化、精神文化和制度文化，进行合理的规划，使校园文化的各个组成部分相互促进。只有合理的规划，才能促进校园文化建设更完善、更健全。
校园文化建设缺乏创新。由于制度建设不健全、规划不完善，导致很多学校校园文化建设缺乏创新。创新是社会发展的动力，是社会进步的源泉。同样，创新是校园文化发展和进步的动力和源泉。只有进行不断的创新，才能最大限度地发挥校园文化育人功能、导向作用、激励效果、规范作用。在大学，学生社团是校园文化活动开展的主力军之一，但是由于一些社团缺乏专业指导老师指导，导致许多社团的文化活动多以活动规模、活动的宣传为落脚点进行开展，甚至出现各种大型晚会频繁开展，但又内容陈旧重复、枯燥无味，形式单一、毫无创新创意。缺乏创新的校园文化建设，难以充分发挥其作用和影响力，不利于引导学生树立正确的价值观，甚至出现错误的引导。
不能紧跟时代主流文化。很多高校校园文化不能与时代主流文化紧密结合，难以达到校园文化引导学生树立正确的价值观的目的，难以发挥校园文化在大学生思想政治教育中的作用。如果校园文化不能很好地与时代主流文化结合，往往会出现不规范现象。校园文化只有紧跟时代主流文化，努力以社会主义核心价值体系为指导、努力贴近生活实际、努力面向社会实践，才能更好地发挥其导向、激励、教育等功能和作用。随着网络信息化时代的到来，中西方文化激烈碰撞，各种形态的文化和观念涌入高校，时刻影响着大学生的生活、工作和学习。许多高校的校园文化建设不能紧跟时代主流文化，更多地把文化建设重点放在纸媒传播和宣传的打造之上，没有根据新时期、新形势下的学生和校园文化的新特点去完成形式新颖、内容生动的网络传播和宣传。
三、新时期如何建设校园文化 完善校园文化建设的制度保障，构建完善的校园文化体系。完善的制度是校园文化健康发展、充分发挥作用的重要保障。新时期、新形势下，高校应该加强校园文化的管理机制，优化校园文化的运行机制。
校园文化制度的建设应该本着以人为本的原则，以学生为主体，充分体现人文关怀和人文精神。只有在此基础上，才能不断丰富校园文化的内涵，展现校园文化的特色。校园文化制度的建设要与学校各项制度配套，只有相辅相成、互为补充和相互促进，才能形成完善的校园文化体系，形成多层次、动态的循环。
创新校园文化内容和形式，建立校园品牌文化。学校要努力打造文明校园、创建活动，经常性地开展思想道德教育活动，创新性地开展文化艺术活动，努力开展课外学术科技活动，鼓励学生有选择地参加社会实践活动、创新创业活动，积极参加社会志愿服务活动。同时，新时期要注意校园文化的开展形式，要注重开展校园文化的趣味性、层次性、学术性，结合新时代大学生的特点，从内容和形式上进行创新，打造高校校园文化品牌。完善的校园文化品牌，应该是包括校徽、校歌、学校LOGO、文化衫、纪念品、特色活动在内物质文化和精神文化标识体系。校园文化不是一成不变的，时代需要不断创新，校园文化建设也需要不断创新。
搭建多种校园文化开展平台，提升学校软实力。学校软实力是一所高校主要竞争力之一，高校应该努力在学校内部搭建多种校园文化开展平台，要打造优秀的社团组织，丰富课外实践活动。高校通过打造影响力大、受学生欢迎的社团组织，吸引更多的学生加入到社团中。努力使社团进行自我运行，使社团从学生中来、到学生中去，切实服务于学生。高校还应该与外界积极沟通交流，建立多种社会实践基地，创造更多的交流机会。社会实践基地的建立应该以与学校的实际情况相结合，与学生的兴趣爱好相结合，建立有利于学生充分发展的平台，让学生在社会实践基地将理论与实践相结合，通过实践完成自我的认知和对知识理论的认知。
紧跟时代主流文化，打造先进的校园文化。随着科学技术的发展和网络技术的飞速进步，文化的传播速度越来越快，同时也出现了很多的问题。高校的校园文化建设，应该紧跟时代主流文化，以社会主义核心价值观为指导，面对各种各样的文化，要做到“取其精华，去其糟粕”，积极吸取先进的、健康的文化。高校作为思想的重要集散地，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平系列讲话为思想引领，尤其是要努力学习习总书记系列讲话，把握国家和党的方针政策，与学校校园文化建设实际情况相结合，努力打造先进的校园文化。同时，要通过校园文化活动引导大学生要用包容的态度去面对各种各样的文化，要正确地、辩证地看待各种文化。同时，要充分发挥网络的作用，不单纯地通过校园广播、校园报纸、校园宣传栏等进行校园文化宣传，要多与新媒体相结合，多运用网络技术进行网络传播，要选择微信、微博、论坛等学生喜闻乐见的方式进行先进校园文化的打造。
四、结语
高校本身就是人才、思想、文化于一体的集散地，文化软实力的提升对于提高学校综合实力有着重要的意义。新时期新形势下，高校校园文化建设面临诸多的挑战和机遇。高校应该制定人性化的管理制度，充分体现以人为本的思想；加强高校制度建设，形成良好的文化氛围；构建校园文化建设评价体系。高校校园文化是社会主义先进文化重要组成部分，高校应该坚持特色社会主义先进文化的引导，充分认识到高校文化建设过程中遇到的问题，不断创新高校文化建设的内容和形式，建立校园文化体系和校园文化品牌。同时，高校校园文化建设要与时俱进，充分发挥网络技术和科学技术的作用，切实打造学生喜闻乐见的互动平台，创新受学生欢迎活动形式，为学生服务。
【参考文献】
[1]谭秀森.大学生文化素质教育[M].山东：泰山出版社，2010：41.
[2]刘德才.高校校园文化建设中的问题与对策[J].思想理论教育导刊，2011（08）.
[3]张朱博.新媒体环境下大学校园文化建设面临的机遇、挑战与对策[J].2013（01）.
[4]闫玉.高校校园文化建设对策思考[J].广西民族学院学报（哲学社会科学版），2006（04）.
[5]王德斌.当前高校校园文化建设存在的问题及对策探析[J].思想理论教育导刊，2009（06）.