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从人文素质课程开设情况、教学内容及方法等方面，对近年来大学语文课程在高校开设的基本现状做了评述，并提出了相应对策．
高校人文素质课程的现状及对策——大学语文课程的实践思考
【摘 要】
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从人文素质课程开设情况、教学内容及方法等方面，对近年来大学语文课程在高校开设的基本现状做了评述，并提出了相应对策．
【机 构】
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昆明医学院
【出 处】
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昆明医学院学报
【发表日期】
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2008年A03期
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